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    <title><![CDATA[que &ccedil;a serve &agrave; faire des cours de langue]]></title>
    <link>http://quesirve.over-blog.com/</link>
    <description>Présentation souvent en français de différentes expériences de cours de langue (espagnol). Je suis prof en lycée.</description>

        <language>fr</language>
    
    
    <pubDate>Sun, 04 Mar 2012 18:20:08 +0100</pubDate>    <lastBuildDate>Sun, 04 Mar 2012 18:20:08 +0100</lastBuildDate>    <generator>Over-blog.com RSS 2.0 Engine</generator>    <copyright>Copyright 2012 quesirve.over-blog.com</copyright>            <category>Pro</category>    <docs>http://www.rssboard.org/rss-specification/</docs>                        
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        <title><![CDATA[Las 7:35 de la mañana - quizás]]></title>
        <link>http://quesirve.over-blog.com/article-las-7-35-de-la-ma-ana-quizas-42170957.html</link>        <description><![CDATA[	El cortometraje de Nacho Vigalondo que se titula "las 7:35 de la mañana" es sorprendente (verlo en youtube o en http://www.735am.com/) Primero estudié rápido el texto como un texto de amor (y no una canción) . El aspecto canción se ve sólo al final del texto (cf abajo el guión). Luego[...]]]></description>
        <pubDate>Sat, 02 Jan 2010 06:45:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">79a58a4316da64c1921f7b27d6564055</guid>
                <category>cortos y videos</category>        <comments>http://quesirve.over-blog.com/article-las-7-35-de-la-ma-ana-quizas-42170957-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Commentaire de texte et surligneur]]></title>
        <link>http://quesirve.over-blog.com/article-36478219.html</link>        <description><![CDATA[	Faire le commentaire d'un texte revient aussi à sélectionner dans ce texte le vocabulaire, les expressions, que l'on va réutiliser à l'occasion du commentaire. Pour aire comprendre, intégrer cette démarche aux élèves il est possible de les faire s'armer d'un surligneur pour que, pendant le[...]]]></description>
        <pubDate>Thu, 24 Sep 2009 20:02:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">31b4e6d6f56c82b33deb93a435cf76cf</guid>
                <category>je risque un conseil</category>        <comments>http://quesirve.over-blog.com/article-36478219-6.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Étude d'un tableau de Tapies ou l'obligation d'une expression personnelle]]></title>
        <link>http://quesirve.over-blog.com/article-31478780.html</link>        <description><![CDATA[	Je projette un tableau en grand, celui qui me plait. Prenons par exemple « le grand X ». Je ne donne ni le titre ni l'auteur : on n'est pas à « question pour un champion » Au début je laisse parler les élèves et même les encourage à donner leurs commentaires et même en français : « c'est nul ;[...]]]></description>
        <pubDate>Sat, 16 May 2009 08:49:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">07a27ccec90af38cbf4c14f236ff082f</guid>
                <category>pintura</category>        <comments>http://quesirve.over-blog.com/article-31478780-6.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Invitation à l'autocorrection à l'écrit]]></title>
        <link>http://quesirve.over-blog.com/article-31478590.html</link>        <description><![CDATA[	Un petit truc en fin de contrôle pour engager les élèves à se relire. L'autocorrection à l'écrit est un exercice bien difficile et sans doute encore plus actuellement où les élèves ont de plus en plus souvent l'habitude de ne pas prendre garde à l'orthographe du français qui est, c'est vrai,[...]]]></description>
        <pubDate>Sat, 16 May 2009 08:43:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">de9eee5552c86a82cbcbae4c8d2001b4</guid>
                <category>je risque un conseil</category>        <comments>http://quesirve.over-blog.com/article-31478590-6.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Prendre le temps pour en gagner]]></title>
        <link>http://quesirve.over-blog.com/article-25170531.html</link>        <description><![CDATA[	Nous avons parfois l'impressionde perdre du temps quand on reste une durée importante sur un exercice dont la notion nous semble acquise. Par exemple, quand on fait le jeu en petit groupe http://quesirve.over-blog.com/10-categorie-660675.html, nous avons tendance à vouloir passer rapidement à[...]]]></description>
        <pubDate>Wed, 26 Nov 2008 14:51:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">6bb629a7eeca0ee59bc71d9322b1b7f9</guid>
                <category>je risque un conseil</category>        <comments>http://quesirve.over-blog.com/article-25170531-6.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Organiser des frustrations]]></title>
        <link>http://quesirve.over-blog.com/article-25170294.html</link>        <description><![CDATA[	Il est possible qu'une des clés du désir d'apprendre une langue réside dans la frustration de ne pas pouvoir dire. Cela est vrai quand on va à l'étranger où la barrière de la langue est frustrante dès qu'on veut avoir des rapports humains. Ce sentiment peut se retrouver dans la classe de[...]]]></description>
        <pubDate>Wed, 26 Nov 2008 14:47:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">d2110b2390382aafb646f563b91948d0</guid>
                <category>je risque un conseil</category>        <comments>http://quesirve.over-blog.com/article-25170294-6.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Comment exposer la règle du "a+cod"]]></title>
        <link>http://quesirve.over-blog.com/article-23771948.html</link>        <description><![CDATA[	Pour faire prendre conscience de la nouveauté de ce « a+cod » en espagnol pour nous français(e), je fais un détour par la langue française. En effet celle-ci oblige toute personne qui la parle, quand elle évoque un cours d'eau, à dire si celui-ci se jette dans la mer ou dans un autre cours[...]]]></description>
        <pubDate>Wed, 15 Oct 2008 19:21:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">399fd4fa61d478607da5115caf8e4bb2</guid>
                <category>gramatica</category>        <comments>http://quesirve.over-blog.com/article-23771948-6.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[La cabina]]></title>
        <link>http://quesirve.over-blog.com/article-21438376.html</link>        <description><![CDATA[	Ver el tema del corto metraje « La cabina » de Mercero que se encuentra por ejemplo en http://es.wikipedia.org/wiki/La_cabina Se puede encontrar donde descargarla en : http://www.papelcontinuo.net/387/la-cabina-de-antonio-mercero/ Existen varias variaciones: 1. dos cortos que se refieren al de[...]]]></description>
        <pubDate>Tue, 22 Jul 2008 22:52:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">f66dade66583603f8fb500c04571d40b</guid>
                <category>séquences</category>        <comments>http://quesirve.over-blog.com/article-21438376-6.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[23F y sitcom]]></title>
        <link>http://quesirve.over-blog.com/article-21435733.html</link>        <description><![CDATA[	Una secuencia posible en tres partes es: 1. algo sobre el 23F. Hay muchos documentos (entre otros vídeos) en wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/23f 2. poner el primer episodio del primer sitcom español "7 vidas". Todas las informaciones en wikipedia también[...]]]></description>
        <pubDate>Tue, 22 Jul 2008 21:13:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">ea92e1627c7113aaa032a3f74523ea9e</guid>
                <category>séquences</category>        <comments>http://quesirve.over-blog.com/article-21435733-6.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Argentina - Madres 1978 - documental en youtube]]></title>
        <link>http://quesirve.over-blog.com/article-20734234.html</link>        <description><![CDATA[	El texto de este documental muy corto que se encuentra en youtube donde se ve la primera manifestación de la Madres de la plaza de Mayo * No nos dicen a nosotros si están vivos, si están muertos. ¿Por qué no nos dicen? Si buscamos eso nada más. Que nos respondan, nada más. Después nos[...]]]></description>
        <pubDate>Wed, 25 Jun 2008 09:13:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">f9ffa91a1c34bf39f698ccda84a7a670</guid>
                <category>cortos y videos</category>        <comments>http://quesirve.over-blog.com/article-20734234-6.html#anchorComment</comments>                    </item>
  
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