Présentation de différentes expériences de cours de langue (espagnol). C'est écrit en français quand il me semble que cela peut être repris dans des cours autre que d'espagnol. Je suis prof en lycée.
Transforma con el subjuntivo presente Modelo : “ No ha conseguido aprobar. ¡ Es una pena ! ” Transformación : Es una pena que no haya podido aprobar 1. “ Alicia lo vende todo. ¡ Es una locura ! ” 2. “ Van a salir a la calle. ¡ Eso está bien ! ” 3. “ Estudia...
¿Le importa que fume? Transformar según el modelo : ¿puedo fumar ? ¿Le importa que… fume ? 1. ¿Puedo cerrar la ventana ? ¿Le importa que… 2. ¿Puedo bajar la música ? ¿Le importa que… 3. ¿Puedo subir el volumen ? ¿Le importa que… 4. ¿Podemos apagar la...
¿ Qué le decía su amiga ? Ej : La amiga : “ ven conmigo ” Su amiga le decía que … viniera con ella 1. “ vete a tu casa ” Su amiga le decía que… 2. “ espera un momento ” Su amiga le decía que … 3. “ escucha la lección ” Su amiga le decía que … 4. “ abre...
Poser des questions par écrit et y répondre à l'oral Par groupe de deux ou trois les élèves écrivent une question sur autant de papiers qu'ils/elles sont dans le groupe (donc ici deux ou trois papiers par groupe). Le/la prof ramasse tous les papiers et...
Les publicités des jeux vidéos (on parle ici des publicités, pas des jeux vidéos eux-mêmes) sont comme des petits films qui cherchent, en peu de secondes, à provoquer des sentiments forts qui s'adressent le plus souvent à l'identité de genre masculine....
En youtube se encuentra con facilidad el vídeo oficial pero también conciertos (cuidado que el sonido esté bien) o imitaciones ("cover"). bebe, ella (mujer pride) Bebe, malo (les femmes battues) Manu Chao, Me gustás tú (gustar) Manu Chao, la vida tómbola...
Le tremblement de terre (el terremoto) vouloir que +subj (Querer que + subjuntivo) Un tremblement de terre à détruit notre lycée. Il faut penser à l'avenir et, malgré notre envie d'en profiter pour ne rien faire, nous allons donner notre avis sur la reconstruction....
Conseils pour les consignes de jeux Il faut que la règle du jeu, quel qu’il soit, soit bien explicite mais aussi que la façon de gagner des points soit claire. Chaque jeu exposé ici peut avoir des variables mais la règle, une fois donnée par le/la prof,...
Les pronoms personnels Sujet COD COI Avec la préposition “ con ” Avec les autres prépositions réfléchi yo me me conmigo a mí me tú te te contigo a ti te él, ella, usted (Vd) lo, le, la le con él, con ella, con Vd, consigo a él, a ella, a usted se nosotros/as...
Quelles corrections en classe des contrôles écrits ? En corrigeant les contrôles écrits où se trouvent une bonne part de rédaction, je note au fur et à mesure sur une feuille à part les erreurs les plus courantes de mots, expressions ou constructions....
Transforme d'après le modèle : quiero que le informes > infórmale 1. “ quiero que las esperes ”> … 2. “ quiero que vuelvas ” >… 3. “ quiero que le habléis ” > … 4. “ quiero que los pongan ” > … 5. “ quiero que Vd se lo pida ” >… 6. “ quiero que le seduzcas...
Superlópez contra el robot de bolsillo Enrique Gato vocabulario : al principio primero en este momento entonces después luego al final un comics darse contra un coche caer transformarse una bola estar asombrad@ un helicóptero aterrizar dar un toque atacar...
El cortometraje de Nacho Vigalondo que se titula "las 7:35 de la mañana" es sorprendente (verlo en youtube o en http://www.735am.com/) Primero estudié rápido el texto como un texto de amor (y no una canción) . El aspecto canción se ve sólo al final del...
Nous avons parfois l'impressionde perdre du temps quand on reste une durée importante sur un exercice dont la notion nous semble acquise. Par exemple, quand on fait le jeu en petit groupe ICI, nous avons tendance à vouloir passer rapidement à autre chose,...
Il est possible qu'une des clés du désir d'apprendre une langue réside dans la frustration de ne pas pouvoir dire. Cela est vrai quand on va à l'étranger où la barrière de la langue est frustrante dès qu'on veut avoir des rapports humains. Ce sentiment...
Faire le commentaire d'un texte revient aussi à sélectionner dans ce texte le vocabulaire, les expressions, que l'on va réutiliser à l'occasion du commentaire. Pour faire comprendre, intégrer cette démarche aux élèves il est possible de les faire s'armer...
Ver el tema del corto metraje « La cabina » de Mercero que se encuentra por ejemplo en http://es.wikipedia.org/wiki/La_cabina Se puede encontrar donde descargarla en : http://www.papelcontinuo.net/387/la-cabina-de-antonio-mercero/ Existen varias variaciones:...
Una secuencia posible en tres partes es: 1. algo sobre el 23F. Hay muchos documentos (entre otros vídeos) en wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/23f 2. poner el primer episodio del primer sitcom español "7 vidas". Todas las informaciones en wikipedia...
Padre nuestro que estás en el tiempo sangre que corre por los ríos de América guerrillero intacto que invoca los Andes sueños y esperanzas que inunda el corazón de los indios y corre por sus venas santificado sea tu nombre que comparte su luz con el sol...
Il est plus judicieux,à l'heure de faire cours dans une salle de classe, d'avoir l'émission, la video, la musique sur un DVD que de parier sur une connexion internet alléatoire (et parfois génante pour d'autres qui utilisent internet en même temps). Plusieurs...
Un cortometraje que permite: - usar las expresiones para formular hipótesis ("es posible que", etc) - usar la duda y los subjuntivos ("quizás", etc) - estructurar argumentos. El corto es casi mudo (no del todo pero casi) Contiene una canción de Los Suaves...
Expérience vécue. Soit la traduction du bout de phrase à traduire au tableau « pour que tu puisses m'appeler ». L'élève arrive à écrire « para que (?) llamarme ». Elle/il sèche sur le verbe « puisses » et déclare ne pas savoir le traduire. Dialogue au...
Quelques conseils aux élèves pour apprendre et pour écrire en espagnol (il est vrai que les propos tenus ci-dessous ne sont pas rigoureusement exacts, scientifiquement exacts, mais ils permettent de s'orienter dans le bon sens pour les élèves. Je précise...
Trabalenguas Jaime, baja la jaula y si no la bajas, déjala. María Chucena su choza techaba le dijo un techador que por allí pasaba : María Chucena ¿ techas tu choza o techas la ajena ? Ni techo mi choza ni techo la ajena que techo la choza de María Chucena...
En complément du texte "Semáforo" de Manuel Vicent A une passante La rue asourdissante autour de moi hurlait Longue, mince, en grand deuil, douleur majestueuse, Une femme passa, d'une main fastueuse Soulevant, balançant le feston et l'ourlet; Agile et...
